Вопросы 17 и 44 |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 8058 | |
Дисциплина: | Административное право | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | ААЭП - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 11401 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Вопрос 17. Что представляют собой место жительства и место пребывания? Каков порядок регистрации по месту жительства и месту пребывания? Назовите органы и сроки регистрации 3 Вопрос 44. Какого рода правовые проблемы имеются в образовании и каковы пути их устранения? 10 Список использованных источников 14 |
|
Отрывок: |
Вопрос 17 Что представляют собой место жительства и место пребывания? Каков порядок регистрации по месту жительства и месту пребывания? Назовите органы и сроки регистрации Актуальность проблем, связанных с институтом регистрации граждан по месту жительства и пребывания обусловлена, в первую очередь, не совершенством законодательного регулирования. Поскольку статья 72 Конституции Российской Федерации относит административное законодательство к предметам совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, органы законодательной и исполнительной власти субъектов РФ также получили право регулировать вопросы регистрации граждан по месту их пребывания и жительства. Нередко возникают коллизии в правовом регулировании и практике правоприменения, в ситуации, когда, например, правовые акты органов государственной власти субъектов РФ вводят ограничения при регистрации граждан по месту пребывания и месту жительства, которых не предусматривает федеральное законодательство, придавая регистрации разрешительный характер (вместо уведомительного, установленного на федеральном уровне). Вопрос 44 Какого рода правовые проблемы имеются в образовании и каковы пути их устранения? С 1 сентября 2013 года вступил в силу Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Несомненно, это один из поворотных моментов в реформе системы отечественного образования. Во-первых, закон очень детально прописывает механизм реализации конституционного права гражданина на получение бесплатного образования. Одной из основных проблем ныне действующего закона 1992 года была некая декларативность его норм, а также сложность правоприменительной практики. В новом законе очень подробно прописываются возможности получения гражданином бесплатного образования не только в системе государственных учреждений, но и в негосударственном секторе. При этом подробно говорится о различных формах получения образования и их сочетании, например, о семейном образовании, об образовании с помощью дистанционных технологий, о получении образования через систему сетевого взаимодействия как образовательных учреждений между собой, так и иных учреждений - спорта, культуры, бизнеса. Таким образом, для граждан расширяется возможность и доступность образования. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Источники административного права: понятие, виды, особенности | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 10482 | |
Тема: | Понятие, признаки и классификация органов исполнительной власти.Понятие и состав административного правонарушения | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Промышленно-экономический колледж | |
Просмотры: | 12409 | |
Тема: | Постановление прокурора о возбуждении дела об административном правонарушении. | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 11319 | |
Тема: | Характерные особенности адм.правонарушений, связанных с оборотом огнестрельного оружия | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | БЮИ | |
Просмотры: | 12445 | |
Тема: | Институты адм. Пресечения в деятельности органов исполнительной власти: понятие, признаки, функции | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | БЮИ | |
Просмотры: | 10694 | |
Тема: | Применение и использование оружия | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 6227 | |